一、工作目标 提升教育质量:通过资源共享、经验交流,帮助薄弱学校提高教育教学水平,缩小校际差距。 促进均衡发展:推动区...
1. 李老师接手初二(3)班时成绩垫底,用“三筛法”将班级成绩提升到年级第一。 2. 第一筛:老师先做题,筛掉无效题目,...
1. 直面问题,精准定位教学管理、课堂教学、教师发展、学生动力等方面薄弱环节。 2. 追根溯源,剖析出思想、制度、教研氛...
以培养“健康、阳光、自信、向上”的幸福生活者和未来建设者为育人目标,以“因材适教,让每一个学生接受合适的教育,让每一个学...